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小学英语阅读能力培养存在的问题与优化策略
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摘要
小学英语是学生英语学习的基础和习惯养成的重要阶段,而阅读课程教学是学生英语学习的难点。教师强化阅读课程教学,能帮助学生养成良好的英语阅读能力,以及理解英文文章、及时准确地获取文中重要信息的能力。本文阐述了现今小学英语阅读教学存在的问题,总结了提高小学生英语阅读能力的优化策略,为小学英语教学工作提供了参考。
作者
游云
机构地区
江西省南昌市进贤县架桥镇中心小学
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第6期34-34,共1页
关键词
小学英语
阅读能力
培养
问题
优化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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