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小学语文有效课堂的组织和构建
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摘要
在小学语文课堂教学过程中,教师不仅要有效组织课堂教学,激发学生课堂参与的兴趣,调动学生学习的积极性,还要借助有效课堂的构建,强化学生的学习能力,引领学生在多元化的语文课堂教学中,有效实现语文知识的有效掌握和语文学科素养的逐步完善。
作者
李玉伏
机构地区
宁夏吴忠市同心县教育局
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第6期35-35,共1页
关键词
小学语文
有效课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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