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传统文化资源在幼儿教育中的价值与运用
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摘要
中国有着上下五千年的历史,传统文化源远流长,影响着一代又一代的中国人。在如今更加开放的成长环境中,永葆中国传统文化的本色是每一个中国人都应该践行的。目前,国家大力倡导传统文化教育,特别是在幼儿教育阶段,幼儿园应构建中华传统文化课堂和教育体系。基于此,本文探究了传统文化资源在幼儿教育中的价值与运用。
作者
杜小飞
机构地区
贵州省罗甸县莲窗花幼儿园
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第6期49-49,共1页
关键词
传统文化
幼儿教育
价值
运用
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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