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体验式学习在小学数学教学中的运用
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摘要
与传统教学模式不同,体验式教学能帮助学生通过亲身体验获取知识,在提升学生知识水平的同时,培养学生的动手实践能力。小学数学是学生学习的基础课程,在课堂教学时运用体验式教学,能有效调动学生学习的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,发散学生思维。
作者
车洪茜
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市师范附小
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第6期51-51,共1页
关键词
体验式学习
小学数学
运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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