初中语文体验式阅读教学的探索

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摘要语文教学的目的是直观众人的世界,丰富人生的智慧,培养学生的创造力。但是在应试教育的影响下,功利主义盛行,语文教学内容依附于考试,偏离了阅读教学的本质,挫伤了学生读书的志趣。笔者认为,教师要尊重学生的个性发展和情感体验,引领学生的思维参与,让他们获得美的享受。一、适时介入背景在初中语文阅读教学中,教师要引领学生细读、深读.

作者刘贤权

机构地区江苏省滨海县新港初级中学

出处《知识窗（教师版）》 2020年第6期68-68,共1页

关键词初中语文语文教学内容引领学生深读体验式阅读教学美的享受应试教育情感体验

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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