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巧用信息技术创设语言学习情境,提升幼儿语言表达能力
被引量:
2
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摘要
爱玩是幼儿的天性,在玩中学,在学中玩,符合幼儿的认识规律。根据幼儿的天性,教师巧用多媒体激发幼儿语言运用的兴趣,可以有效提升他们的语言表达能力。下面,笔者从三个方面阐述了如何利用信息技术创设幼儿语言学习情境,提升幼儿的语言学习能力。
作者
冯俊霞
机构地区
甘肃省积石山县路鹭岛幼儿园
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第6期121-121,共1页
关键词
语言表达能力
玩中学
语言学习能力
巧用多媒体
语言学习情境
语言运用
学中玩
认识规律
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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