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构建“立体化”园本德育课程的思考与实践
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摘要
在核心素养理念下,对幼儿进行德育启蒙教育十分重要,开展幼儿道德启蒙教育的载体之一是园本化德育课程。幼儿园根据园本实际自主构建"立体化"的园本德育课程体系具有重要的意义。通过基于儿童本位、关注幼儿成长、进行无痕渗透的策略让德育内容有"深度"、让德育活动有"厚度"、让德育空间有"广度",收到事半功倍的德育效果。
作者
李紫红
机构地区
福建省安溪县教师进修学校
出处
《学苑教育》
2020年第6期89-89,91,共2页
关键词
幼儿
德育课程
立体化
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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