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初中数学课堂教学中培养学生核心素养的策略探究
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摘要
数学是组成初中教学的重要部分,能够有效地培养学生的逻辑思维。在初中数学教学中教师需要重视培养学生核心素养的重要性,站在学生发展需求基础上对其数学技能、教学思维与品质等进行不断优化,在创新教学模式下确保学生能够有效地学习数学。
作者
张秀春
机构地区
福建民族中学
出处
《学苑教育》
2020年第7期50-51,共2页
关键词
初中数学
课堂教学
学生核心素养
策略探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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