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让学习真实发生 让学生主动生长
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摘要
项目式学习以真实的问题为驱动,让学习与社会生活紧密相连;以真实的情境为载体,让知识容易掌握和理解;以真实的学习为体验,让知识生成与建构;以真实的评价为激励,让能力得到发展。项目式学习让学生站在学习的中央,真实思考、真实体验、真实探究,从重视知识获得的结果回归能力提升的过程,通过真实的学习经历,让学生得到发展,从被动学习转向主动生长。
作者
何志聆
机构地区
宁夏银川市二十一小学
出处
《宁夏教育》
2020年第3期31-33,共3页
Ningxia Education
关键词
项目式学习
真实学习
主动生长
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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