基于生活现象的初中物理核心素养培养

在推进素质教育的背景下,初中物理教学还应加强与生活现象的联系,注重学生核心素养的培养。基于这种认识,文章从物理认知、物理探索、物理应用和物理精神四个层面对基于生活现象的初中物理核心素养培养问题展开了分析,为关注这一话题的人们提供参考。