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小学数学教学之精选数学问题激活数学思维

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摘要 随着我国教育改革的不断进步,数学这门学科在小学阶段的教育模式段也发生了很大变化, 并已经全面地落实到教育当中,从而成立一套全新的数学教育体系。从小学数学角度出发, 一个优质的数学教学方式不仅能够提高学生对学习的兴趣,还可以提高学生的逻辑思维。而数学教师作为传播的媒介,通过自身对数学的理解,为学生讲授不同的数学问题,从而可以培养学生用不同的角度去分析问题,数学教师是打开学生数学思维的钥匙。数学老师在上课之前应精选数学题, 使学生对问题感兴趣,从而激活学生的数学思维。
作者 张莹
出处 《科技资讯》 2020年第6期191-191,193,共2页 Science & Technology Information
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