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幼儿园主题性墙面的创设与利用
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摘要
幼儿园主题性墙面是促进幼儿发展的不可缺少的一种环境创设形式,它具有教育、对话等多重功能。作为幼儿教师要学会创设并利用主题墙促进幼儿的全面发展。该文针对主题墙的功能、创设要求和创设的基本程序进行了阐述,期望能对幼儿教师有所帮助。
作者
李利芹
机构地区
安阳幼儿师范高等专科学校
出处
《科技资讯》
2020年第6期221-221,223,共2页
Science & Technology Information
关键词
功能
要求
基本程序
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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