在音乐课堂中培养学生的审美情趣

中国是一个有五千年历史的文明古国,我国的民族音乐是历史上起源较早的民族音乐,我国的民族音乐是中华民族的先民留给我们子孙后代宝贵的精神人文财富。在现阶段的初中课堂音乐教学中,挖掘民族音乐的内在魅力和丰富内涵,提高初中学生的审美情趣,不但可以提升学生的自信心,增强中华传统文化的自豪感和身为华夏儿女的优越感,培养学生的自尊心,激发学生的爱国主义情怀,还可以使优秀的民族音乐在新一代身上得到继承和发扬光大。