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艺术类院校与综合性大学素质教育的交叉与融合模式研究 被引量:2

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摘要 培养高素质人才是综合国力强弱的关键。我国面临科技竞争、经济竞争、人才竞争等挑战,素质教育既符合社会发展的实际需要,又是社会主义现代化建设全局的一项根本任务。在大力提倡素质教育的背景下,大学素质教育是关系国家未来发展的一项重要任务,而艺术教育是我国素质教育的重要组成部分,本文以艺术类院校及综合性大学设计类学科的艺术素质教育为研究重点,通过艺术类院校与综合性大学跨校交叉与融合、资源共享等教学实践经验,探索提高大学生艺术教育的有效途径,不断探寻更为适合艺术类院校和综合性大学的素质教育模式,在加强专业素质的同时提高综合素质的培养,为国家培养高素质复合型应用人才。
作者 周宏蕊 霍楷
出处 《戏剧之家》 2020年第12期140-141,共2页 Home Drama
基金 中国高等教育学会大学素质教育研究专项课题《东北大学竞赛育人与素质教育深度融合的教学实践与特色研究》成果 东北大学素质教育研究专项课题《东北大学竞赛育人与素质教育深度融合的教学实践与特色研究》成果。
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