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以职业行动为目标的高职工业设计专业教学改革探讨
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摘要
高职教育同时具备高等教育和职业教育的特点,肩负着培养高级技能型人才的任务。工业设计专业是一门设计多学科的交叉型专业,其人才培养模式有别于其他普通高校,注重与知识技能与职业需求挂钩。随着国家对应用型人才需求的提升,职业教育越来越强调以职业行动为导向的教育形式。为此,该文重点对以职业行动为目标的高职工业设计专业教学改革进行分析。
作者
侯可新
机构地区
湖南工艺美术职业学院
出处
《科技资讯》
2020年第8期130-130,132,共2页
Science & Technology Information
关键词
职业行动
高职
工业设计
改革
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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