情景教学法应用于高中物理教学中的有效途径

从传统的高中物理教学来看,学生在学习中处于被动接受知识的地位,长期下去也会让学生产生厌学心理,最终也很难取得良好的教学效果。近年来我国新课程改革不断深化推进,当前教育的主要方向就是素质教育,而情景教学法属于新课程改革的产物,且该方法的应用也已经取得了良好的教学效果。因此教师要积极改革落后教学方式,落实素质教育。在此背景下,该文从以下两个方面情景教学法应用于高中物理教学中的意义与有效途径进行以下研究。