基于“五大发展理念”规范高校学生管理程序化建设助推人才培养模式研究

“五大发展理念”即“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念。它的提出为我国建设指明了发展的方向和思路,可作为各体系改革模式的规范和指导。针对我国高校学生管理模式相对落后,存在无法契合社会对现代化人才综合培养需求的现象,以五大发展理念为研究理论基准,探究新时代我国高等院校大学生在校管理新模式,从而增强高校人才培养的科学性、实证性和前瞻性,满足培养符合国家战略发展人才的需要。