现役运动员班思想政治理论课教学改革与探索——以北京体育大学为例

现役运动员大学生是高校一类情况较为特殊的受教育群体。现役运动员的文化课基础较差,“学训”矛盾导致其无法按时到校上课,业余时间又缺乏学习氛围和学习动力,在思想政治理论课教学过程中就必然地出现了“两低一难”问题。任课教师应保持良好的教学理念和教学态度,实现教学内容与现役运动员学生实际情况的有效对接,探索现役运动员班思想政治理论课教学独立编班,选择更灵活多样的教学方法,研究引入现代化的教学手段和教学平台,打造现役运动员班学生管理与培养的闭环式培育系统,以提高现役运动员班思想政治理论课教学实效性。