中学艺体生“学训一体化”培养机制的SWOT分析与构建策略研究

中学艺体生是一个特殊的群体,是教育现代化背景下的现实产物。该群体,对我国艺体教育的发展具有积极的推动作用。但从当前的艺术教育情况出发,中学艺体生的培养机制还不够系统。本文以此为研究焦点,对培养机制构建的必要性进行探讨,并利用SWOT分析法对中学艺体生发展的“学训一体化”的培养机制进行分析,最后提出中学艺体生“学训一体化”培养机制的构建策略。