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谈以生为本的习作课堂教学 被引量:4

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摘要 以生为本的习作课堂是基于“生本教育”理念,“以学生为本,为小学生好学而设计的习作课堂教学”。它基于生活经验,确定习作内容;基于表达需要,拟定教学目标;基于发展提升,开展教学活动。其基本教学流程为:尝试表达——探究方法——再次习作——修改展评。它立足学生的终身发展需要,提高了小学习作课堂教学的效率。
作者 赵华容
出处 《语文教学通讯》 2020年第16期26-28,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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