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明理悟法——运算能力提升的根基
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摘要
数学运算核心素养主要体现在能够根据法则和运算律正确地进行运算、理解运算的算理、合理选择简洁的运算解决问题这三个方面。在小学数学课堂教学中培养学生的运算能力,教师可将“讲理”与“明法”有机结合,让学生在理解算理的基础上总结算法,这样有助于学生深入理解数学核心概念,更好地实现“培养学生根据法则和运算律正确地进行运算的能力”的目标。
作者
胡艳霞
曹艳
机构地区
北京市朝阳区白家庄小学
北京教育学院朝阳分院
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2020年第4期12-14,共3页
关键词
小学数学
运算能力
情境
经验
操作
模型
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(数学)
2020年 第4期
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