“互联网+医学科普”在口腔修复临床实习中的应用

Application of"Internet+Medical Science"in Clinical Practice of Dental Restoration

目的探索“互联网+医学科普”高等教育创业模式在口腔医学生临床实习中的应用效果,以期进一步提高临床实习质量。方法研究对象随机分为传统组(传统实习模式)与创业组(传统实习模式+互联网+医学科普)。通过Mini-CEX考核结果分析和问卷调查的方法来研究其对教改的成效。结果该教学法能引发学生的学习兴趣、提升学习效果、增强自主学习能力。结论借助“互联网+医学科普”进行口腔临床教学是传统口腔临床教学的有益补充,能进一步提高学生的医患沟通能力,值得借鉴。