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践行“六大解放”思想 提升学生“说”英语的能力
被引量:
2
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摘要
教育家陶行知先生提出的“六大解放”思想,对今天的教育依然有着现实意义和指导作用。具体而言,教师应培养学生创新素质,解放头脑——巧设提问,让学生在思中说;解放双手——开展合作学习,让学生在做中说;解放眼睛——引导观察,让学生在看中说;解放嘴巴——设计任务,让学生在情境中说;解放时间——合理安排,让学生在实践中说;解放空间——延伸课堂,让学生在活动中说,以此提升学生“说”英语的能力。
作者
李亚玲
机构地区
浙江省舟山市南海实验学校
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2020年第4期20-23,共4页
关键词
“六大解放”思想
小学英语
口语
思维能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
2020年 第4期
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