一道原创化学反应原理加试题的命制及教学启示

根据浙江省选考化学反应原理加试题的命题特点原创命制的模拟试题的测评情况表明,教学中教师应采取搭建信息-知识连接通道、构建图象表征的思维模型、培养学生化工生产思维等措施,有助于学生突破反应原理加试题的难点。