临床护理路径在眼科患者临床护理及健康教育中的应用体会

目的:临床上应用临床护理路径的服务模式来对眼科患者进行临床护理的护理效果和健康教育效果进行深入的研究。方法:将来研究的时间段设定为2017年6月-2018年9月之间,选择在此时间段之内来我院就诊的眼科患者来开展本次研究,患者共有50例。应用组间对比的研究方式,设置对照组和观察组,分组方法选择为随机平分法,护理人员在为患者提供护理服务时,给予对照组患者常规护理服务,观察组则应用临床护理路径,以此为基础来对两组患者的护理效果以及健康教育效果进行对比。结果:护理人员在为观察组患者开展临床护理路径的服务模式后,观察组患者的护理效果以及护理满意度相较于对照组患者,存在非常大的优势(P<0.05),具有统计学意义。结论:在为眼科患者提供护理服务时,通过给予患者临床护理路径的服务模式,能够有效的促进患者对健康知识的了解和掌握,同时有效提升患者对于护理人员工作的满意度,值得在临床中大力推广。