摘要
职业学校在走内涵发展的道路上,校长起到了关键作用。职业学校校长领导力直接决定着一所职业学校的发展路径。本文根据所构建的职业学校校长领导力模型,就当前职业学校校长领导力的现状,分析了职业学校校长领导力的影响因素,在此基础上,提出了职业学校校长领导力提升的策略。
出处
《职业》
2020年第11期42-44,共3页
Occupation
基金
江苏省教育科学规划课题《江苏欠发达地区职业学校现代化建设的实践研究》,课题编号R-c/2018/10,主持人周祥基
江苏省职业技术教育学会重点课题《“适合的教育”视角下职业学校“适配教学”的策略研究》,课题编号XHZDZZ2019004,主持人周祥基。