兴趣引领,转变传统小学英语阅读教学方式

激发和培养学生的英语学习兴趣是提高小学英语教学质量的重要前提。本文基于传统小学英语阅读教学的背景,以兴趣作为引领,在小学英语阅读教学中从读前导入、读中、读后三个环节激发学生学习的兴趣,从而达到提高小学英语教学质量的目的。