让学生“真心实意”地爱上数学

随着年级的升高,数学学习的难度也不断加深,一些同学逐渐丧失了学习数学的兴趣。兴趣能推动人们主动探索未知、学习知识、开阔眼界,对个人成长有着重要的促进作用。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”对于没有兴趣的强制性学习,将会扼杀学生的学习积极性。对于不感兴趣的练习,学生更是痛苦不堪。因此,本文从课前预习,让学生得心应手;课堂教学,让学生摸得着、够得到;课后练习让学生感受乐趣三个方面进行论述,帮助学生真心实意地爱上数学。