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“绘”声“绘”色“绘”表达——浅谈绘本阅读与部编版小学语文教材整合
被引量:
4
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摘要
将课外阅读纳入课堂教学是部编版小学语文教材的一大特色,而绘本是非常适合小学生阅读的课外读物。本文结合课堂实例探讨了如何利用绘本辅助语文课堂教学、夯实语文教学成果,从而延伸语文课堂教学,希望通过绘本阅读与部编版小学语文教材的整合,培养学生的阅读兴趣,提高学生的语文素养。
作者
章峰
周庆平
机构地区
安徽省铜陵市新苑小学
出处
《求知导刊》
2020年第2期59-61,共3页
关键词
绘本阅读
课堂教学
整合
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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