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泥塑艺术融入初中美术教学的实践
被引量:
1
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摘要
泥塑是中国的民间艺术,因此在初中美术教学中应该设计泥塑教学课堂。为了有效地提高学生的审美素质,教师需要培养学生的形象思维力和立体创造力,让学生在学习初中美术的同时能够拥有良好的意志品质,从而有效地提高初中生对于初中美术的学习效率。
作者
刘兵
机构地区
江苏省如东县袁庄镇袁庄初级中学
出处
《教育界》
2020年第14期54-55,共2页
关键词
泥塑艺术
美术
初中
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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