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把握课堂教学口语的精与简
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摘要
教学口语的高质量体现了课堂教学的精华。教学口语始终贯穿着课堂的每一环节,精炼与简洁的教学口语犹如一把指挥棒,能顺利地引导孩子们直通知识的彼岸,让听者耳目一新、豁然开朗。而多余的教学口语却会降低语言的准确度,影响幼儿的理解力,让听者云里雾里不明其所以然。作者就多年来的教学与听课经验,针对教学口语的精炼与简洁这两方面,阐述自己的看法供大家共同探讨。
作者
林爱珠
机构地区
福建省明溪县第二幼儿园
出处
《教育界》
2020年第14期81-82,共2页
关键词
课堂
教学
口语
精炼
简洁
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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