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关于高中数学合作学习的认识及实践
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摘要
数学作为教学体系中的重要学科,占据着非常大的分值比重,同时也是学生未来成长的重要知识学科。合作学习作为一种有效的教学方式,符合新课程改革实现高效数学课堂的构建,营造良好的课堂氛围,培养学生合作意识与合作能力的理念。因此,在实际的高中数学课堂教学中,教师应以课堂教学内容为基础,创新课堂教学方式,有效开展合作学习活动。文章结合高中数学教学,提出几点合作学习实践策略。
作者
雷英兰
机构地区
广西那坡县那坡中学
出处
《教育界》
2020年第14期85-86,共2页
关键词
高中数学
合作学习
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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