摘要
新冠肺炎疫情发生以来,全国人民众志成城,共克时艰。近日来,在"停课不停学"的课堂上,也能感受到学生们的成长,身体的、心灵的、思想的,正如人们常说的,"风雨过后,终见彩虹"。有关生命。课堂上,越来越多的同学主动触及"生命"话题,思考人与自然、人与人、人与自身之间的关系。从教育角度而言,生命教育的范畴是丰富而多元的,包含生命历程教育、生命安全教育、生命价值教育等。从认识生命的不可替代,到提高自我保护的意识与能力,再到思考作为生命个体所应承担的社会责任、主动探索生命的价值,构成了生命教育的丰富内涵。