STEAM理念下幼儿园科学教育的实施策略探究之“问题情境的创设”

幼儿园科学教育与STEAM教育之间有着密切关系,较好地发展与实施基于STEAM理念的科学教育,不仅是幼儿园教师最为关注的热点之一,而且是当前整个学前领域所关注的焦点。本文以STEAM教育理念为切入点,对我园STEAM理念下开展科学教育的实施策略之一"问题情境的创设"进行了分析,最终落脚于有效推进园科学教育策略的探讨上。