期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

音乐“和美”让每个生命更精彩

下载PDF

导出

摘要教育要注重一个人潜能的开发、个性的培养,音乐教育必须抓住艺术的独特魅力和感染力,以学生的发展为本,引导学生去感受美、理解美、表现美,并能够按照美的规律去创造美。所以在教学中教师应运用"和美"的教育理念,在教学过程中我注重"和美"教育的研究与实践。小学课程标准指出,通过学习音乐可以丰富学生的情感.

作者颜涵

机构地区山东省兰陵县大仲村镇中心小学

出处《中国农村教育》 2020年第7期52-53,共2页

关键词培养学生音乐教学方法

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘思霞.小学数学教学中融入数学史的策略研究[J].读天下（综合）,2020,0(7):0114-0114.
2韦良用.浅论小学语文教学与感恩教育[J].下一代,2020,0(2):0247-0247.
3赵凯,王丽.以校本课程“古诗新韵”拓展办学特色[J].中小学校长,2020,0(2):41-42.
4鞠香.培养低年级阅读兴趣,提升小学生语文素养[J].小学生作文辅导,2020,0(2):83-83.
5郑粉和.农村小学美术渗透民间艺术教学研究[J].文学少年,2019,0(15):0092-0092.
6蔡细丽.浅谈低年级学生科学精神的培养——以《用手来测量》一课教学为例[J].中华少年,2019,0(35):292-292.
7蔡泽萍.例谈如何提高职专学生体育运动的积极性[J].体育风尚,2020,0(7):144-145.
8让每一个生命温润美好——上海市嘉定区古猗小学“和美教育”活动掠影[J].七彩语文（教师论坛）,2019,0(11):82-82.
9和美特教,让每个生命光彩绽放--江西省赣州市赣县区特殊教育学校掠影[J].现代特殊教育,2020(1).

中国农村教育

2020年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部