小学语文作文教学生活化策略探究

对于小学语文作文教学而言,早期的教学方法较为被动,使得学生们的学习效果很难令人满意。知识本身便来自于生活,因此,教师同样需要积极贯彻这一理念,引导学生更好地投入到学习活动之中,进而提升学习质量。本文主要描述了生活化课堂的主要概念,探讨了小学语文作文教学存在的基础问题,分析了教学生活化的主要意义。