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学习理论发展简史(下) 被引量:4

A Brief History of the Development of Learning Theory(Ⅱ)
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摘要 各种各样的学习如何在人的大脑和身体中发生,这是学习理论的基本问题。它主要发展于"学习心理学"这一门学科,同时也得到了其他心理学学科以及社会学、教育学和生物学(包括现代大脑研究)等毗邻学科的有益补充。通过近半个世纪的研究,作者阐述了学习理论的历史。同时,在对其进行认识和解释的基础上,作者逐渐形成了对人类学习的广泛理解。 How are all kinds of learning happening in people’s brain and body?That is the basis question of learning theory.It mainly develops from"learning psychology",and gets beneficial supplements from other psychological disciplines and adjacent disciplines like sociology,pedagogy,and biology(including modern brain research),etc.The writer expounds the history of learning history through research of almost half a century.At the same time,on the basis of recognizing and explaining it,the writer has gradually formed broad understanding of human being’s learning.
作者 陈伦菊(译) 盛群力(译) Knud Illeris;CHEN Lunju;SHENG Qunli(Denmark Education College,Aarhus University,Skabby,Denmark DK 4050;College of Eudcation,Zhejiang University,Hangzhou,Zhejiang,China 310028)
出处 《数字教育》 2020年第2期86-92,共7页 Digital Education
基金 国家自然科学基金项目“基于智能教学系统的精准教学模式与发生机制研究”(项目批准号:61977057)。
关键词 学习理论 人类学习 学习理解 learning theory human being’s learning learning and understanding
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引证文献4

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