强化个体体验 提升小学生个性化习作能力

小学生作文有无个性一定程度上决定了作文的质量。随着新课程改革的推进,个性化作文必然会成为小学语文教学的一大重点。本文围绕小学习作教学展开论述,在分析影响小学生习作因素的基础上探讨小学生个性化习作能力的培养策略。