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小学生习作训练的着眼点和突破点
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摘要
当前,语文课程改革已进入深水区,阅读教学改革已步入了一个新阶段,其实效性也有了明显增强,但作文教学质量尚未得到根本提高。本文就学生习作训练的着眼点和突破点展开研究,以期对作文教学有促进作用。
作者
薛亚兵
机构地区
江苏省如皋市东陈镇丁北小学
出处
《小学时代》
2020年第10期12-13,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学生
习作训练
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学时代
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