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“四步走”攻克小学英语听力难关
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摘要
小学英语教学目标包括培养学生听说读写的能力。小学英语教师必须锻炼学生听说能力,培养他们与人交流、获取信息的能力。本文通过"看、猜、听、查"四部曲来探讨小学英语听力的一些策略。
作者
陈拥拥
机构地区
浙江省台州市天台县坦头镇东横小学
出处
《小学时代》
2020年第10期34-35,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
英语听力教学
预测
检查
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学时代
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