摘要
微课是实现信息化教学的重要教学资源,文章根据列车运行自动控制系统维护课程教学的特点和存在的问题,以信息化教学线上线下混合有机结合为目标,研究列车运行自动控制系统维护课程的内容,对课程的微课设计进行研究,应用信息化教学,以促进课程教学资源共享和教学效果的提升。
出处
《教育界》
2020年第11期46-47,共2页
基金
教育部职业院校信息化教学指导委员会2018-2020年信息化教学研究课题(重点课题):列车运行自动控制系统维护课程的信息化教学研究(编号:2018LXA0048)。2017年度广西职业教育教学改革研究项目(重点项目):基于Moodle平台的铁路信号集中监测系统维护混合教学模式改革与实践(编号:GXGZJG2017A044)。
