高中物理电学中电路与器材的选择策略探析

随着新课改的实施,培养学生综合素质,成为教学工作者理应达成的目标。物理作为一门系统性的逻辑学科,在教学过程中,教学工作者需要结合学生特点,转变教学思路,有效进行物理课程的规划设计。电学是物理学科中重要的构成部分,需要教学工作者在实践中加以利用。本文以高中物理人教版电学课程内容为例,分析高中物理电学中电路与器材的选择原则,进而阐述基本的策略。