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落实三个到位,提高在线教学的有效性
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摘要
新冠疫情期间,各地中小学开展在线教学,多数学校师生没有在线教与学的经验。本文通过在线教学前期准备、教学优化、管理创新三个方面的探讨,提出提高在线学习有效性的若干思考和举措。
作者
葛守稳
机构地区
合肥市第六十八中学
出处
《安徽教育科研》
2020年第5期72-73,86,共3页
关键词
在线教学
真实学习
创新管理
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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