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小学生社团活动开展的有效方式方法探讨--关于上派镇菁菁小学少年宫社团的实践和思考

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摘要 学生的兴趣发展广泛多样,小学生社团的活动内容异彩纷呈。本文意在通过相关研究,理清学校的社团活动课程分段目标,初步构建学校的小学生社团活动开展的校本课程内容体系,探索社团活动精细化管理模式及小学生社团活动开展成果评价方式。
作者 吴霞 刘凯
出处 《安徽教育科研》 2020年第5期95-98,共4页
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