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让班级活动“余音绕梁”

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摘要 班级活动是学校教育的一部分。如何使班级活动激发学生的热情?笔者通过秋季运动会进行了尝试。首先力求让学生高度参与,其次以物质奖励鼓励学生参与,最后在家长会和成绩报告单上进行精神鼓励。让班级活动"余音绕梁",实质就是让班级活动得到学生的认可,让班级活动的教育意义落到实处,唤醒学生的三个"意识"。
作者 韩正柱
机构地区 庐江县金牛中学
出处 《安徽教育科研》 2020年第5期123-124,共2页
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