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基于数学建模思想的高等数学案例教学研究 被引量:4

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摘要 以纺织科学与工程专业为例,探讨数学建模思想、方法在专业中的应用,提出融合专业知识与建模思想的高等数学案例,以此说明数学建模思想在高等数学案例教学中的作用。
出处 《焦作师范高等专科学校学报》 2020年第1期54-56,共3页 Journal of Jiaozuo Teachers College
基金 “纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目“纺织工程专业学生数学建模能力培养的研究与实践”(2017BKJGLX053) 河南省教育科学“十三五”规划课题“交叉创新驱动战略视角下基于数学建模复合型创新人才培养模式研究”(2018-JKGHYB-0113)。
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