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信息技术课程在农村小学创客教育实践研究 被引量:3

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摘要 随着"大众创业,万众创新"理念的提出,各行各业更加关注创意,将各年级信息技术课程通过整合,筛选出适合小学信息技术学科教学的创客教育内容,结合STEAM教育理念,项目教学模式,对学生进行兴趣分组,完善课堂效果,让信息技术课程为学生终身学习和创新能力奠定基础。
作者 蔡培源
出处 《中国农村教育》 2020年第8期32-33,共2页
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