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小学数学教学中有效问题情境创设 被引量:2

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摘要 在小学数学课堂教学中,有效问题情境的创设是一个十分重要的环节。问题情境创设是小学数学近十年提出的一种新型教学方法,主要是将数学知识和问题情境相联合,立足于实际环境,来引导学生对问题进行思考,从而加深学生对某一知识的印象认识。
作者 薛鸿
出处 《中国农村教育》 2020年第8期56-57,共2页
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