小学英语教学巧妙导入赏识教育探讨

新课程改革背景下,小学阶段的英语课程教学过程中,教师就要采用创新的方法,通过将赏识教育的理念融入到英语教学当中去,调动学生学习主动积极性,这就能为促进学生综合学习发展起到积极作用。现就小学英语教学赏识教育理念的导入要求以及意义进行阐述,然后就赏识教育理念的导入措施详细探究,希冀能通过从理论层面,就赏识教育理念的融入研究,为实际英语教学起到积极作用。