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小学语文阅读教学中读写结合教学模式应用探究
被引量:
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摘要
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,应当注重阅读教学模式设计,提高学生阅读理解能力,锻炼学生写作能力。作为小学语文教师,应当开展有目的的阅读教学,将阅读和写作有效的融合,提高学生阅读教学质量,促进学生阅读水平和写作水平的提高,加强学生语言表达能力培养,培养学生良好的阅读习惯,促进学生全面发展。
作者
李秋霞
机构地区
辽宁省阜新市海州区平北小学
出处
《中国农村教育》
2020年第8期90-91,共2页
关键词
小学语文阅读教学
学生阅读
小学语文教师
学生写作能力
教学模式应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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